DIGITAL NOTE BOOK 1103 DAVID
lunes, 8 de julio de 2019
JULIO - 08 - 2019
Propósito: Plantear el desarrollo de un flipbook entorno a las aplicaciones de la electronica digital en la vida real.
martes, 7 de mayo de 2019
Mayo - 07 - 2019 SEGUNDO PERIODO
Propósito: Reconocer los indicadores e instrumentos de evaluación para el trabajo del segundo periodo académico.
Ejes temáticos del periodo:
- Electrónica, analógica y digital
- Sistema de codificación binario
- Álgebra booleana
- Compuertas lógicas
Instrumentos de evaluación:
- Consultas teóricas y expositivas
- Planteamiento de proyecto y circuitos primarios
- Sustentación final del circuito de electrónica digital
Consultar, leer y analizar características y diferencias de la electrónica análoga y digital.
Solución:
|
Electrónica análoga
|
Electrónica
digital
|
|
La electrónica analógica es una
rama de la electrónica que estudia los sistemas cuyas variables
(tensión, corriente, etc.) varían de una forma continua en el tiempo y pueden
tomar (al menos teóricamente) valores infinitos. En contraposición, en la electrónica
digital las variables solo pueden tomar valores discretos y
tienen siempre un estado perfectamente definido.
Por ejemplo:
considerando una medida real concreta, como la longitud total de un coche:
·
En un sistema digital, esta medida podría ser de
4 metros o de 4 metros y 23 centímetros.
Es posible darle
la precisión deseada, pero siempre serán cantidades enteras.
·
En un sistema analógico, la medida en decimales
seria 4,233648596... En teoría hasta que llegásemos a la mínima cantidad de
materia existente (siempre que el sistema de medida sea lo suficientemente
exacto).
|
Es
una parte de la electrónica que trabaja con señales digitales, es decir que
trabaja con valores de corrientes y tensiones eléctricas que solo pueden
poseer dos estados en el transcurso del tiempo. Hay o no hay corriente o
tensión, por eso este tipo de electrónica siempre es binaria (2 dígitos, el 0
y el 1). Por ejemplo una corriente pulsatoria como en la figura de abajo:
|
| 128 | 64 | 32 | 16 | 8 | 4 | 2 | 1 | |
| 20 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 |
| 51 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 |
| 63 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 64 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 102 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 210 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 |
| 111 | 7 | |||||||
| 1010 | 10 | |||||||
| 11101 | 29 | |||||||
| 1101 | 13 | |||||||
| 10001 | 17 | |||||||
| 110011 | 51 | |||||||
| 11011100 | 220 |
martes, 26 de marzo de 2019
MARZO - 26 - 19
Propósito: Estructurar formatos digitales de sustentación teórica y ejecutar pruebas de funcionamiento del prototipo.
jueves, 7 de marzo de 2019
06-03-2019
Proposito:Desarrolllar segunda fase de construccion del prototipo tecnologico del proyecto
miércoles, 27 de febrero de 2019
27-02-19
Propósito: Desarrollar fase número 1 de construcción del prototipo tecnológico del periodo.
martes, 19 de febrero de 2019
FEBRERO - 19 - 2019
Propósito: Reconocer los requerimientos técnicos y conceptuales para el diseño y fabricación del prototipo tecnológico.
ACTIVIDAD EN CLASE
1. Con el animo de estructurar la base conceptual que sustenta los proyectos del periodo preparar por grupos de trabajo una presentación digital en cualquier plataforma dando respuesta a los siguientes ejes temáticos.
Proyecto Drone:
Radio frecuencia y tecnologías in-alambricas, ondas electromagnéticas y espectro electromagnético, hélices y sustentación aérea.
Hexápodo
Transmisión por engranajes y moto-reductores, ¿Que es potencia y torque de un motor?, relaciones de velocidad y transmisión por engranajes, sistema mecánico de rueda excéntrica y biela, sistema palancas ( primer, segundo y tercer genero).
lunes, 11 de febrero de 2019
11-02-2019
Propósito: Reconocer los elementos relacionales entre el pensamiento sistemático y el algorítmico en el proceso de diseño tecnológico.
Proyecto tecnológico
Un proyecto tecnológico es un plan cuya finalidad es propiciar el desarrollo o la modificación de un producto, un servicio o un proceso con el objetivo de que su efecto sea una mejora en la calidad de vida.
Sistema: Es cuando varias cosas ínter-actúan entre si para llevar a cabo algo.
Pensamiento sistémico: Consiste en analizar el ambiente en el que nos encontramos diariamente para comprender el funcionamiento de un sistema.
Flujo-grama: Herramienta gráfica para el análisis e interpretación de los procesos.
Proceso: Es un conjunto de actividades que interactúan sinérgicamente para obtener un resultado.

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